小学数学高年级课堂中的导学互动教学模式

作者：吕世娟

来源：数学大世界(上旬), 2020, (07): 57.

• 小学数学高年级
• 导学互动教学模式
• 教学策略

随着素质教育教学和新课程标准改革的不断推行,导学互动教学模式作为一种新型的教学模式开始引起教育界的广泛关注,其在增强课堂教学的高效性、提升学生的学科素养方面具有十分重要的促进作用。本文旨在通过分析导学互动教学模式的相关概述,探讨在小学数学高年级课堂中应用导学互动教学模式的教学策略。