将整合技术的学科教学法知识(TPACK)融入到学科教学中，追求的是采用易于学生理解和接受的表达方式进行教学，以提高教学的有效性与实效性。TPACK不仅可以用于课堂教学的设计，也可以用于当下比较流行且学习方式灵活方便的微课设计与制作。本文以实际制作的中学物理微课为例，探讨TPACK应用于微课设计的策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
