高中生物生活化教学的理论与实践

作者：郑丹玮

来源：新智慧, 2020, (34): 7-8.

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新课程改革对高中生物学科教学带来了新的冲击,更新教学理念、引入高效的教学模式成为提升教学质量的关键,而生活化教学符合高中生的实际水平和学习需求。教师必须营造浓厚的生活化教学情境,精心选取生活化教学资源,强化高中生的生物核心素养。