基于CNKI数据库和VOSviewer文献计量分析工具,分析了我国高校大数据专业建设现状和研究热点,并结合中国农业大学信息与电气工程学院大数据专业建设案例,进一步探究了大数据专业建设、大数据课程设置、大数据教学模式及大数据实践教育等热点主题,最后根据文献分析结果提出了大数据专业建设的相关启示与建议。研究成果可为我国大数据工程技术人才培养和大数据产业发展提供支持。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
