摘要

<正>"品德与社会"是我国素质教育中一门重要的课程,对学生的道德品质与价值观念教育起到不可替代的作用。然而,从目前的教学实际情况来看,仍然存在着教育目标偏离、教学方法不当、教学过程简单等诸多不良情况,从而严重地偏离了教学宗旨。基于此,教学中应