全世界学汉语的人越来越多,而汉语教学课堂管理对于教学任务能否顺利进行起着至关重要的作用。汉语教师教学能力、管理课堂能力、跨文化交际能力在教学中对学生影响力是巨大的。由于教师是通过课堂完成教学任务中的主导者,是规定的制定者,而各国留学生是课堂活动的主要参与者,这对于教师在汉语教学课堂管理上提出了新的挑战!
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