随着“互联网+”时代的到来,社会的快速发展、大量庞杂的网络信息涌入以及各方面压力的增大,大学生的心理问题日益突出,严重影响大学生的健康成长,也对高校大学生的心理健康教育工作带来全新挑战。基于“互联网+”背景分析目前高校大学生心理健康现状,讨论高校大学生心理教育工作存在的相关问题,最后从重顶层设计、抓危机预防、组教育合力、树网络思维和增自助能力的角度出发,有针对性地对大学生心理问题预防和干预工作创新路径进行探究。