在以往的初中语文课堂教学活动中,教师是以提高学生的考试成绩为核心,过于强调学生基础知识的学习,忽视了对学生各项能力进行培养,导致学生对语文课堂有很强的厌烦心理,影响到学习效果。因此,在新时期下,为了更好的促进初中语文课堂教学效果的提升,教师就需要为学生构建良好的语文课堂氛围,引导学生可以积极的参与到语文课堂教学活动中,让学生可以在自主学习中得到提升。
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