把学习主动权交给学生——谈语文课堂学力的培养策略

作者：王秋菊

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (10): 35.

• 小学语文
• 主动权
• 课堂学力

学生是教学的主体,是课堂的主人,要想把语文课堂变成高效的课堂,首先就是把学习的主动权交给学生,有效激发学生的学习兴趣,教会学生正确的学习方法。教师可以利用互联网技术,让学习变成一件快乐的事情,让课堂变成广阔的天地。这样,学生的学习能力自然就会水涨船高,高效课堂也会水到渠成。