浅议小学数学教学中的生活化教学策略

作者：侯春玲

来源：中国校外教育, 2018, (36): 137.

• 小学数学
• 生活化教学
• 生活化语言

在小学数学教学中,教师要从生活经验入手,联系小学生的节日生活来讲解数学,可以让抽象的数学符号变得更加直观生动,让学生感到非常的熟悉。所以,要充分应用生活化教学策略,提高小学生学习这门学科的主动性,让学生能够在主动学习的过程中,提高自身的学习效果和学习自信。