高中音乐教师“核心素养”的提升

作者：滕海燕

来源：山东教育, 2018, (27): 42-43.

<正>课例1某高中音乐课堂上,老师正在讲第一单元《音乐与人生》。当讲到音乐要素音色时,电脑忽然出现了问题:在播放完小提琴的音色时死机了,然后电脑随机播放了一首教师没有预设的通俗歌曲。此时,学生发现了课堂中出现的异常情况,哈哈大笑起来,课堂陷入了尴尬境地。只见这位教师不慌不忙,在听完一个完整的乐句后,他果断地把电脑重启了,同时说道:"刚才同学们听到的是另外一种音色——人声的音色,和之前播放的器