浅探如何在小学数学教学中渗透核心素养

作者：闫婧

来源：新课程, 2021, (01): 41.

• 小学数学
• 核心素养
• 渗透

学科核心素养的提出,完善了现阶段教学的目标与方向,使教学向更加规范有效的层次提高。新课程标准提出,核心素养是学科的关键能力,包括相关的技能和情感。以一线教学经验为基础,初步探索如何在小学数学教学中渗透核心素养。