摘要

课程思政以立德树人为价值导向,以培育担当民族复兴大任的时代新人为目标。课程思政是一项系统工程,有着自身的内在属性,达成课程思政的价值目标,必须建设相应的育人体系并在实践中落实。具体包括:建立健全课程思政一体化布局;灌注中国共产党人的精神谱系;激发教师的责任感与使命感;强化大学生的使命与担当;完善评价激励机制;营造良好的隐性育人场域等。