通过对西南林学院大学生违纪行为的调查统计,运用定量和定性的方法进行比较研究,对违纪学生的年龄、性别、违纪原因、处理结果等因素进行分析,结合对违纪学生的访谈,可以客观、全面地反映高校大学生违纪行为的基本特点和成因。针对这些基本特点和成因,探索预防和减少大学生违纪现象的对策,为进一步完善学校的人才培养模式,提高学校的学生管理工作水平和教育教学质量提供决策依据。
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