在当前新课程改革不断深入的背景下,初中化学教学工作也更加注重采用多样化手段授课,化学学科本身就具有抽象、系统的特点,单凭依靠传统教学理念授课是很难达到理想教学效果的,应实现理论教学和实践教学的融合,借助探究实验来让学生获得更加直观的学习体验,全面掌握化学知识,最终达到理想的教学效果。因此,文章将围绕初中化学实验中探究性教学法的运用为主题来展开分析,通过详细了解在初中化学探究实验教学中存在的问题,再提出促进应用初中化学实验应用探究性实验教学法的可行性对策。