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摘要
"赛教融合"对广播影视专业教学有促进作用。各传媒赛事是我国教育前进道路中的一个探索,它的出现使广播影视专业的教育模式产业了冲击性的改变。广播影视专业教学要把培养创新能力融入教学过程,把工匠精神刻进学生心灵;根据传媒赛项,将课程任务分解为作品策划、拍摄、后期编辑制作等阶段,培养学生的专业技能和抗挫折、团队合作等能力;依托传媒赛事完善广播影视专业职业能力社会评价体系。
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"赛教融合"对广播影视专业教学有促进作用。各传媒赛事是我国教育前进道路中的一个探索,它的出现使广播影视专业的教育模式产业了冲击性的改变。广播影视专业教学要把培养创新能力融入教学过程,把工匠精神刻进学生心灵;根据传媒赛项,将课程任务分解为作品策划、拍摄、后期编辑制作等阶段,培养学生的专业技能和抗挫折、团队合作等能力;依托传媒赛事完善广播影视专业职业能力社会评价体系。
