摘要

体育教学作为初中教学的重要组成部分,在促进学生身体健康成长、精神积极发展方面有着不可替代的作用。然而,当前的初中体育教学却面临着学生缺乏兴趣、不够重视的窘况。面对这样的情况,教师可以尝试着将我国的传统文化渗透到体育教学中去,用多彩的民族运动去丰富体育教学的形式,增强体育教学的趣味性,并在教学过程中将文化教学渗入其中,从而逐渐帮助学生形成正确的体育精神。本文从丰富体育形式,培养体育兴趣;展开文化教育,传承传统文化;结合民族运动,培养体育精神;开展实地考察,感受文化魅力等方面出发,对传统文化渗透的具体教学策略进行研究分析。