在新课程教育教学改革的大背景下，将现代信息技术与课堂教学相融合成为大学英语教学的关键之一。本文旨在探讨大学英语听力教学过程中引入混合式教学的方法，充分利用现代多媒体教育技术优势，将“线上”与“线下”教学优势融合，打破时间和空间的限制，激发学生的学习热情和主动性，提高课堂教学质量，从而帮助教师创建多元化的评价体系，进一步推动教学改革。
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