微课作为新型的教学模式已经广泛地应用在了各个领域,本文结合微课作为教学手段的特点,和警务英语的课程属性与特点,在二者的交集(直接作用于实践的应用性)中阐述了微课在警务英语实践应用中的优势。为了使这种优势最大化,必须要借助传统课堂的导入作用和"课中课"模式的导出效应,形成以教师、数字教学平台、学生、理论和实践五者相结合的良性自循环系统。
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