问题串在小学数学“小数乘法”部分教学中的应用研究

作者：杨利容

来源：数学教学通讯, 2021, (07): 59-60.

• 问题串
• 小数乘法
• 应用研究

问题串是根据学习主题和学习内容设计的若干问题的组合,不同问题之间环环相扣、相辅相成。不同的问题串在教学中会发挥不同的作用,教师要根据教学任务的需要,灵活设计问题串,从而提高小学数学的课堂教学效果。