浅谈小学生心理健康教育的认识及策略

作者：陈军君

来源：家长, 2020, (15): 8-9.

• 小学心理健康
• 实践活动
• 研究对策
• 教育理念

小学心理健康教育和其他学科比较,存在很大差别,它是一项实践性很强的教育活动。如何有效开展此项活动,帮助、辅导、心理干预存在心理健康问题的学生,就需要对当前心理健康教育有更深入的认识和了解,并熟练掌握一定的施教策略和技能。在当前中小学均衡化发展的过程中,心理健康教育学科的开设和学校硬件设施的配套建设,都要跟进这种趋势,为师资培训、学生活动、心理辅导提供有力的保障。