小学道德与法治课堂借助多媒体渗透生态文明意识的策略研究

作者：周宇

来源：考试周刊, 2023, (24): 112-116.

• 生态文明
• 小学道德与法治
• 渗透

小学道德与法治教育作为学生认知世界、养成良好的自我意识的重要学科，生态文明意识是其重要内容之一，是学生形成良好自我意识和自我修养的重要组成。利用多媒体巧妙地将生态文明意识有机渗透到小学道德与法治教育中去，具有积极的意义。具体操作时要注意形式多样且富有生活化。