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摘要
在小学美术的教学中,美术老师都更加侧重于对学生知识与技能的培养,没有把核心素养的培养放在一个重要位置,从而导致没有将学生的核心素养培养起来。随着我国的教育改革不断深化,进入到一个又一个新时期,核心素养也不断被提出,要求加强小学生核心素养的培养。在小学美术教育中,想要提升学生的核心素养,教师应当转变教学观念,革新教学方式,从培养学生的审美,观察,感受等方面的能力入手,促进学生提升自我艺术修养。在小学美术教育课堂上,要把学生当成课堂的主人公,让学生敢想敢说,激发小学阶段的学生们的想象力和创造力,以此提高学生们的审美能力和鉴赏能力。
