体验型课程中学生政治核心素养培养探究

作者：林炜; 黄春妹

来源：中学教学参考, 2017, (27): 25.

• 体验型课程
• 学生
• 政治
• 核心素养

核心素养的培育是教育发展的必然趋势,也是教育的最终目标。在体验型课程中培育学生的政治核心素养,创设情境、关联现实、实地考察等都是有效的途径。

• 单位
  泉州师范学院