通感体验,贯通学生的音乐学习

作者:张威
来源:Shanxi Education, 2020, (05): 70.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2020.05.059

摘要

<正>音乐教学不仅要促进学生理解音乐知识,更要丰盈学生的音乐感知。在音乐教学中,教师要调动学生的多种感官,给予学生多感官的体验。感官之间的感受是相通的,这就是"通感"。通感是一种"相通的感觉",通感是以感觉为起点、以想象为桥梁,以情感为动力的心理活动。这种音乐通感,一般伴随着听觉,是一种多感官联动,指向音乐的美感体验,是人们对音乐的综合感知。

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