基于三维模型的室内设计专业虚拟实践教学构建初探——以施工课程为例

作者：徐晓升

来源：美术教育研究, 2019, (11): 98-99.

• 三维模型
• 虚拟实践教学
• 施工课程

该文以室内设计专业施工课程为例,提出以三维模型为基础,运用虚拟实践替代以往的实践教学模式,通过阐述此种教学模式的优势,并以实际案例为研究对象,提出初步构建框架,致力于应用三维模型技术实现虚拟实践教学,以期为当前室内设计高职教育的实践教学提供参考。

• 单位
  南京铁道职业技术学院