写作是语文教学中的一项重要任务。传统的写作教学耗时低效。畅言技术的兴起改变了课堂教学方式,也为写作教学走出困境带来了历史性的突破。在不断的课堂实践中,我们凭借畅言技术,在微写作的教学中摸索出一些初步的经验,即勾连蓄势—及时表达—展评众批—修改升格。其中,"勾连蓄势"和"展评众批"是作文的外力,"及时表达"和"修改提升"为作文的内功。恰当的外力能促使内功的升华。畅言技术通过声光电影,有效地勾连起学生的生活经历,然后发酵酝酿,吐纳成文。展评式面批则使得大多数学生的文章日臻完善。
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