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摘要
现代人由于与自然环境割裂而产生的一系列心理或行为问题,被称为"自然缺失症"。而自然教育作为一种教育手段,关注人在真实自然中进行直接体验,建立人与自然之间的有效联结,引导人们觉察自我、关注他人、关注环境。随着公众亲近自然的意识增强和自然教育行业的蓬勃发展,城市公园逐渐成为开展自然教育的重要场所。以北京奥林匹克森林公园为例,对公园中的自然教育活动进行调研,探索城市公园自然教育活动场地特点,以期提升城市公园自然教育功能,为各类自然教育活动提供适合的场所,为市民提供更易接近、更能直接感知和体验的自然环境。
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