摘要

高中是学生由义务教育迈向高等教育的关键环节,有着承上启下的关键作用。由于高中阶段的科目繁多,所涉及的知识范围也比较广,因此,在高三阶段学生需要通过复习来回顾以往学习过的知识,并对知识形成更为全面的理解和更加深刻的记忆。只有这样,学生才会发现知识之间的联系,从而构建一个完整的数学知识网络,为以后的学习和发展打好基础。