作为第二语言习得范畴中一个极具重要性和影响力的理论,克拉申的语言输入假说在外语教学理论和实践中发挥着重要作用。文章首先对输入假说的基本理论进行总结,其次对过往国内外关于输入假说的研究做了一个回顾,最后,总结了输入假说当前存在的争议性以及从前研究的不足之处。
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