高校青年社会主义核心价值观认知度分析

作者：王倩

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (06): 218-219.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0340

• 青年
• 社会主义核心价值观
• 认知度

本文以高校青年社会主义核心价值观认知度为切入点,深入分析改革开放和社会转型对当代中国青年价值观构建所产生的影响,从一个新的视角对青年价值观构建的新趋向进行探究。

• 单位
  南阳师范学院