<正>党的二十大报告再次提出“人民日益增长的美好生活需要”这一议题。无疑，每一个人都有日益增长的美好生活需要。对乡村教育来说，我们需要关注乡村少年的美好生活需要究竟是什么，乡村孩子怎样才能更好地成长。什么是符合广大乡村少年美好生活需要的乡村教育呢？若以一种脱离乡土场域的方式来教育乡村儿童，将难以培养出“健全”的乡村少年。
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