基于一个目标五项措施的Linux课程教学改革

作者：李舜鹏; 周运华^*

来源：计算机教育, 2023, (07): 24-28.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.07.006

• Linux课程
• 课程思政
• 教学探索
• 专业课思政

分析现有Linux课程的教学现状和存在问题，提出基于一个目标五项措施的教学模式，探讨如何在Linux课程中融入思政元素从而实现知识传授、能力培养和价值塑造的多元统一，最后说明课程教学改革效果。

• 单位
  华南农业大学