该文探讨乡村艺课作为艺术类高校美育人才培养的思政实践模式的有效性和可持续性，通过分析乡村艺课的理论基础、实施路径和优点，并结合实证研究和案例分析，探索乡村艺课在人文氛围下的成果，提出乡村艺课模式的可行性和未来发展的方向，通过强调深化思政与美育融合的重要性，呼吁加强宣传和推广，提高社会对乡村艺课的认知度和支持力度，形成社会各界共同关心和支持乡村美育的良好氛围。
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