小学高段体育教学中体育游戏教学模式的多角度分析

作者：潘斌

来源：小学生(中旬刊), 2021, (09): 80.

• 小学高段
• 体育教学
• 体育游戏

在小学教育中,体育这一学科是非常重要的,它不仅可以让学生身心健康发展,而且可以提高自身的综合能力。因此,教师在小学阶段应该重视体育教学。在体育课堂中教师应改变过去的教学模式,利用新颖的教学方法提高学生的参与度,这对提高他们整体水平有重要意义,本文主要针对小学高段体育教学中体育游戏多视角的分析进行具体说明。