微信:学生良好体育习惯养成的“电子眼”

作者：胡丹

来源：中国学校体育, 2018, (06): 54-55.

<正>一、建平台,促家校联动教师可以使用体育微信公众平台定期地向班级群或已关注的用户推送体育健康知识。如,体育课前"体育知识大考问"环节,能有效检测学生是否掌握学习平台的知识。融入班级微信群,通过每日一练、每月一测、每季一赛、每年一比等长期的训练模式,能及时监督和反馈学生的完成程度。对各班群中体育学困生,组建体育习惯养成联盟群,通过个人挑战赛和团队捆绑赛等,可以激发学生体育兴趣,提升体