高中语文新课程要求我们:进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力。新课程标准把情感态度和价值观等人文性因素放在教学目标的突出地位,突出了语文教育应有的丰富内涵,充分展示出语文自身的无穷魅力,也给我们语文教师提出了新的教学目标和要求。本文阐述了高中语文课堂教学中教师应如何引导学生进行自主合作探究。
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