<正>教学目标：1.会认“首、踪、迹”等12个生字，会写“首、采、无”等7个生字。2.能正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。3.能借助想象及文中插图了解古诗大意，感受夏天事物的美好与和谐。课时安排：2课时。教学过程：板块一初读古诗，整体感知1.导入课题，分散识字“首”。导语：今天我们来学习《古诗二首》，（板书：古诗二首）顾名思义，也就是要学习两首古诗，“两首”在这里表示的是古诗的数量。在生活中我们还可以这样说：一首歌、一首乐曲。接下来我们一起来认识生字“首”。
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