角色扮演法的应用能够让小学语文教师的课堂教学效率获得根本性的提升，能够让学生在语文知识的学习过程中将自己的全部注意力集中到课堂活动中。通过角色扮演，学生的精神境界能够获得提升，学生在思考各类语文知识的时候也能够运用多种思维方式，更加真切地领悟到语文知识的内涵。为此，小学语文教师在执行教学任务的时候应该积极采用此种教学模式，以帮助学生更好地领悟掌握语文知识，提升语文能力。
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