《幼儿园发展指导纲要》中指出,教师要创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持鼓励和吸引幼儿与教师、同伴交谈,体验语言交流的乐趣。并且鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的思想和感受,发展语言表达能力。利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。