“名字里的故事”口语交际教学设计

作者：徐小娟

来源：小学语文教学, 2021, Z2: 14.

<正>教学目标:1.通过询问家人或查阅资料等方法了解自己或他人名字的含义或故事,并能用自己的话讲清楚。2.学会倾听与表达,并能有礼貌地回应。3.通过了解自己名字背后的故事,感受名字背后家风、家训深厚的底蕴。课时安排:1课时。