"翻转课堂"是对传统课堂的一种颠覆性改变和革新,结合了先进的信息技术,并由此带来了诸多的变化。将其运用到初中英语教学中,让传统的英语课堂焕发出了新的生机。目前,大多数初中英语教师已经充分意识到该教学模式的优势,并尝试将其与英语教学活动相结合。在实践教学中,由于教师对翻转课堂概念的内涵和外延理解不深入、不全面,导致其教学中出现了种种问题。本文从词汇教学活动、口语教学活动和写作教学活动上的应用来展开论述,希望为初中英语教师教学提供一些不同的思路。
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