高校是为社会培养专业技能型人才的重要场所,在教育教学工作发展的过程中,其一直都十分的注重对学生专业技能的培养,希望能够使学生走上岗位之后能够更好的发展和就业,但是,在教学工作开展的过程中不只是需要重视培养学生的专业能力,非专业能力的培养也同样重要,其对于学生的全面发展具有一定的帮助。为此,文章将从思政教育教学活动的视角,分析学生非专业能力培养的策略,以促进教学的创新和发展。
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