摘要

剖析“发生在肺内的气体交换”一节中的两个常见疑点,即呼吸过程中胸肺气压变化的原因、肺体积随胸廓变化的原因,基于理想气体方程分析胸肺气压变化原因,并提出教学建议,即引入“气体密度”概念,辅助学生理解呼吸过程中气压的变化,并附以相关例题解析佐证。