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摘要
当代,由于生活节奏的加快,人们的心理压力和生活压力也越来越大。当代大学生的心理健康也成为社会关注的问题,如何培养大学生的健康心理,这也是高校需要深入思考的。大学也不断改革以来,从国家规定层面,政策要求教师,不单单是知识性传授,也要注重学生的身心发展,将心理融入大学是日常的学习生活,从教学新目标的改变来影响学生的情感、态度、价值观。因此,笔者通过结合当下大学生心理健康的状况,分析大学生的受挫心理,探索大学心理教学中耐挫力的培养。
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单位湖南环境生物职业技术学院
