经典小故事，人生大课堂——浅谈小学低年段《道德与法治》的故事教学

作者：王芳

来源：学苑教育, 2019, (20): 89.

• 小学道德与法治
• 故事教学法
• 课堂教学

小学《道德与法治》课程以低年级儿童的生活为基础,引导儿童热爱生活,学会做人。在《道德与法治》课堂引入故事教学,符合学生的普遍学习诉求,也能发挥积极助学作用。教师应选择经典性、趣味性和生活性的故事,满足儿童的学习需求和心理特点,帮助学生建立正确认知。