初中语文学生辅助用书的科学使用研究——以伊宁市某中学为例

作者：张三伟

来源：祖国, 2018, (22): 245.

• 初中语文
• 学生辅助用书
• 科学使用

初中语文的学习中,学生广泛存在着对辅助用书的非科学化使用问题。因此准确把握学生辅助用书的科学化使用方法,发挥它在学生学习中的积极作用备受关注。

• 单位
  伊犁师范大学