巧用Story time,提高学生语言运用能力

作者：郑平平

来源：小学教学参考, 2019, (03): 56.

• 小学英语
• Story time
• 语用能力

英语教材中每个单元都设有Story time板块,既灵活又有趣,深得学生喜欢。因此,教师要充分利用Story time的趣味性,激发学生英语阅读的兴趣,培养学生语感,提升学生的语用能力。