提升伊犁州幼儿教师职业认同的策略和建议

作者：安妍

来源：内江科技, 2021, 42(08): 60-61.

本文以伊犁州幼儿教师为研究对象,采用问卷调查法和访谈法,对伊犁州幼儿教师职业认同的现状及影响因素进行研究分析,提出提升伊犁州幼儿教师职业认同的策略和建议,从而促进伊犁州幼儿教师队伍及学前教育事业健康发展。

• 单位
  新疆应用职业技术学院