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摘要
我国在长久发展过程中形成的特色文化体系,不但展现着我国劳动民族的智慧,还形成了独特的精神内涵,可为当前人才培养工作提供借鉴。为进一步培育符合岗位需要的设计人才,各大院校开始纷纷的构建全新课程体系,并认识到传统文化对于人才培养工作的促进意义,将更多的文化内涵融合到专业课程中,构建课程思政的育人格局,全面优化设计专业人才的培育成效。为此,本文对茶文化育人的价值作出分析,并提出构建课程思政的对策,为设计专业人才培养提供参考和帮助。
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单位衡水学院
